Cel ogólny: uczestnik zna podstawowe zasady efektywnego zaprezentowania się na rozmowie kwalifikacyjnej. 1h I część teoretyczna 0,5h przerwa II część poczęstunek (kawa, ciastko) + możliwość konsultacji 1,5h III część praktyka + ewaluacja Łącznie 3 godziny. możliwość opuszczenia kursu po godzinie 15:00 (w wyjątkowych sytuacjach, jak dzieci w przedszkolu, czy inne kataklizmy naturalne, takie jak np. … Dowiedz się więcej
Czas trwania warsztatów – około 45 minut. 1 ) Przedstawienie się, opisywanie tematyki zajęć i (stworzenie kontraktu z uczniami?) 2) Stworzenie na tablicy tabelki i prośba do uczniów o jej uzupełnienie Zalety Internetu (pozytywne zjawiska/sytuacje związane z korzystaniem z Internetu) Popularne strony internetowe (najczęściej odwiedzane przez uczniów) Wady Internetu (negatywne zjawiska/sytuacje związane z korzystaniem z … Dowiedz się więcej
Komputer wydaje się być jednym z największych wynalazków XX wieku, którego walorów nie sposób jest przecenić. Obecnie dzieci i młodzież żyją w świecie coraz szybciej rozwijających się massmediów. Dziś trudno wyobrazić sobie dzieciństwo bez telewizji, komputera czy Internetu. Zakres oraz relacje zachodzące między nimi, kształtują osobowość dziecka. Pojawia się także coraz więcej przesłanek zwracających uwagę na … Dowiedz się więcej
Autoprezentacja jest procesem wpływania na odbiór swojego wykreowanego wizerunku, manipulowania wrażeniem, jaki wywieramy na innych. Przeważnie proces ten jest automatyczny. Jednak, gdy cele są dla nas doniosłe, lub sytuacja jest nowa, to zaczynamy świadomie planować nasze działania związane z autoprezentacją. Autoprezentacja pomaga w osiąganiu celów, pozwala budować pożądany obraz własnego Ja. Polega zwykle na strategicznym … Dowiedz się więcej
